題目:在所有資源中,第一位是(。┵Y源。
A、資金
B、人力
C、物質(zhì)
D、精神
答案:B
題目:從實體角度看,組織是為了實現(xiàn)某一特定目標,經(jīng)由分工與合作及不同層次的權(quán)力和責任制度而構(gòu)成的人群集合系統(tǒng),主要有三層含義,不包括(。。
A、組織必須有分工與協(xié)作
B、組織要有不同層次的權(quán)力與責任制度
C、組織必須有效率
D、組織必須具有目標
答案:C
題目:下列關(guān)于管理職能的具體表述中,錯誤的是( )。
A、計劃所確定的短期目標和長期目標、單項目標和綜合目標,可以自動實現(xiàn)
B、計劃可以減少重復(fù)和浪費性的活動
C、分工與協(xié)作關(guān)系是由組織目標決定的
D、領(lǐng)導(dǎo)是一種過程,也是一種藝術(shù)
答案:A
題目:領(lǐng)導(dǎo)的職能歸納起來需要處理三個方面的關(guān)系,不包括(。。
A、與人的關(guān)系
B、與資金的關(guān)系
C、與事的關(guān)系
D、與實踐的關(guān)系
答案:A
題目:下列關(guān)于價值工程的說法不正確的有(。。
A、按照價值工程原理,產(chǎn)品的功能可以分為使用功能和美學功能。過分追求“美觀性”是美學功能
B、過剩的直接原因。價值工程研究的是“功能”和“達到功能所要花費的費用”,因此,在進行建筑工程價值工程研究時就應(yīng)充分注意到以上的兩點特殊性
C、價值工程的根本目的,是擺脫以功能為中心的研究,轉(zhuǎn)變到以事物為中心的研究上來
D、功能評價是在用戶的立場上評價現(xiàn)有的功能實現(xiàn)手段的價值(是否以最低費用來實現(xiàn)功能),并確定價值改善的目標
E、根據(jù)價值工程的原理,要求事項是制訂方案的基礎(chǔ),必須掌握價值分析對象在壽命周期內(nèi)的要求事項
答案:B
題目:以下不屬于控制特征的是(。。
A、控制具有不確定性
B、控制是通過監(jiān)督和糾偏兩個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)的
C、控制有很強的目的性
D、控制是一個過程
答案:A
題目:對人員控制最常用的方法是( )。
A、面談
B、觀察
C、直接巡視
D、考核
答案:C
題目:在財務(wù)控制中,(。┦亲畛S玫呢攧(wù)控制衡量標準,也是一種有效的控制工具。
A、預(yù)算
B、計劃
C、預(yù)測
D、評估
答案:A
題目:下列說法錯誤的是(。
A、組織中的作業(yè)質(zhì)量很大程度上決定了組織提供的產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量
B、績效是中層管理者的控制對象
C、要有效實施績效控制,關(guān)鍵在于對績效的科學評價
D、預(yù)算是最常用的財務(wù)控制衡量標準
答案:B
題目:住宅樓及其配套設(shè)施是一個( )。
A、項目
B、產(chǎn)品
C、作業(yè)
D、目標
答案:B
題目:下列各項中,不屬于項目的是( )。
A、建造一個工廠
B、住宅樓
C、舉辦一屆運動會
D、一個課題研究
答案:B
題目:項目區(qū)別于作業(yè)的一個重要特點是( )。
A、目標性
B、約束性
C、不確定性
D、獨特性
答案:D
題目:投資建設(shè)項目的特點不包括(。。
A、具有明確的質(zhì)量、進度和投資目標
B、具有明確的建設(shè)目標
C、管理的系統(tǒng)性
D、整體性
答案:C
題目:一個子項目的失敗有可能影響整個項目,這說明項目具有(。
A、固定性
B、整體性
C、復(fù)雜性
D、目的性
答案:B
題目:建設(shè)項目的初步可行性研究是(。╇A段的內(nèi)容。
A、決策
B、實施準備
C、實施
D、投產(chǎn)竣工
答案:A
4大班次+考前模擬題 提升學習效果;
經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!
特色通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學
4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題
智能交互課件 階段測試點評!
精品通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學
考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學
實驗通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學
考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點
大數(shù)據(jù)分析小灶教學 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。