現(xiàn)在的競爭壓力這么大，同樣的在二級建造師考試中，也是壓力很大的，所以在備考考試的時候，一定要努力啦！為了幫助小伙們，接下來小編帶大家學習二級建造師建筑工程第十五講施工質量管理：地基基礎工程。

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　　02　地基基礎工程施工質量管理

　　【例題】施工過程中應采取減少基底土擾動的保護措施，機械挖土時，基底以上(　)mm土層應采用人工配合挖除。

　　A.200～300

　　B.300～400

　　C.400～500

　　D.500～600

　　『正確答案』A

　　『答案解析』本題考查的是地基基礎工程施工質量管理。施工過程中應采取減少基底土擾動的保護措施，機械挖土時，基底以上200～300mm土層應采用人工配合挖除。參見教材P189。

　　【例題】換填墊層的施工質量檢驗必須分層進行，應在每層(　)符合設計要求后鋪填上土層。

　　A.壓實系數(shù)

　　B.最優(yōu)含水率

　　C.最大干密度

　　D.實際干密度

　　『正確答案』A

　　『答案解析』本題考查的是地基基礎工程施工質量管理。采用換填墊層法加固地基時，墊層的施工方法、分層鋪填厚度、每層壓實遍數(shù)等宜通過試驗確定。換填墊層的施工質量檢驗必須分層進行，應在每層壓實系數(shù)符合設計要求后鋪填上土層。參見教材P189。

　　【例題】以設計樁長控制成孔深度的灌注樁是(　)。

　　A.摩擦樁

　　B.端承摩擦樁

　　C.端承樁

　　D.摩擦端承樁

　　『正確答案』A

　　『答案解析』本題考查的是地基基礎工程施工質量管理。灌注樁成孔的控制深度應符合下列要求：摩擦樁應以設計樁長控制成孔深度;端承摩擦樁必須保證設計樁長及樁端進入持力層深度。1)摩擦型樁：當采用錘擊沉管法成孔時，樁管入土深度控制應以高程為主，以貫入度控制為輔。2)端承型樁：當采用錘擊沉管法成孔時，樁管入土深度控制應以貫入度為主，以高程控制為輔。參見教材P190。

　　【例題】泥漿護壁鉆孔灌注樁用泥漿循環(huán)清孔時，第二次清孔應在(　)后。

　　A.沉放鋼筋籠、下導管

　　B.提鉆

　　C.灌注砼

　　D.終孔

　　『正確答案』A

　　『答案解析』本題考查的是地基基礎工程施工質量管理。用泥漿循環(huán)清孔時，清孔后的泥漿相對密度控制在1.15～1.25，第一次清孔在提鉆前，第二次清孔在沉放鋼筋籠、下導管后。參見教材P191。

　　【例題】水下混凝土澆筑結束前應該超灌，灌注樁樁頂標高至少要超出設計標高(　)m。

　　A.0.8～1.0

　　B.1.0～1.2

　　C.1.2～1.4

　　D.1.4～1.6

　　『正確答案』A

　　『答案解析』本題考查的是地基基礎工程施工質量管理。水下混凝土澆筑，灌注樁樁頂標高至少要比設計標高高出0.8～1.0m。參見教材P191。

　　【例題】在挖方前，做好地面排水和降低地下水位工作，地下水位應保持低于開挖面(　)mm以下。

　　A.500

　　B.400

　　C.300

　　D.200

　　『正確答案』A

　　『答案解析』本題考查的是地基基礎工程施工質量管理。在挖方前，做好地面排水和降低地下水位工作。挖土期間必須做好地表和坑內排水、地面截水和地下降水，地下水位應保持低于開挖面500mm以下。參見教材P192。

　　案例(2014年試題節(jié)選(修改))

　　背景：

　　某新建工業(yè)廠區(qū)，地處大山腳下，總建筑面積16000m2，其中包含一幢六層辦公樓工程，摩擦型預應力管樁，鋼筋混凝土框架結構。

　　問題：

　　1.預應力管樁中止沉樁原則是什么?預應力管樁的沉樁方法通常有哪幾種?

　　分析與答案：(超出考試用書范圍)

　　摩擦型預應力管樁中止沉樁原則是：以控制樁端設計標高為主，貫入度作為參考。

　　端承型預應力管樁中止沉樁原則是：以控制貫入度為主，樁端設計標高作為參考。

　　預應力管樁的沉樁方法通常有錘擊沉樁法、靜壓法、振動法。以錘擊坑樁法和靜力壓樁法應用最為普遍。

　　案例(2015年試題節(jié)選)

　　背景：

　　某辦公樓工程，鋼筋混凝土框架結構，地下一層，地上八層。工程樁采用泥漿護壁鉆孔灌注樁。

　　在施工過程中，發(fā)生了下列事件：

　　事件一：項目部完成灌注樁的泥漿循環(huán)清孔工作后，隨即組織沉入鋼筋籠、下導管及樁身混凝土灌筑，混凝土澆筑至樁頂設計標高。

　　問題：

　　1.分別指出事件一中的不妥之處，并寫出正確做法。

　　分析與答案：

　　不妥之一：沉入鋼筋籠、下導管后未進行第二次循環(huán)清孔。

　　正確做法：沉入鋼筋籠、下導管后應進行第二次循環(huán)清孔。

　　不妥之二：混凝土澆筑至樁頂設計標高。

　　正確做法：混凝土澆筑應該超灌，超出樁頂設計標高0.8～1.0m。

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