一些考生在備考過程中都會給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的任務(wù)完成之后，卻發(fā)現(xiàn)事情似乎并不是自己想象的那么簡單。

部分考生連續(xù)完成幾天學(xué)習(xí)計(jì)劃之后就有點(diǎn)力不從心，因?yàn)榍皫滋鞂W(xué)習(xí)的東西已經(jīng)忘得差不多了，這種情況一方面是學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定出現(xiàn)了問題，一方面就是各類考生沒有給自己留出充分的復(fù)習(xí)時(shí)間！

給自己預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間有多重要？

根據(jù)一些調(diào)查顯示，人的記憶是隨著時(shí)間逐漸下降的，存儲在腦海中的知識量也會隨著時(shí)間的推移逐漸減少，如果這時(shí)不及時(shí)復(fù)習(xí)的話，那么到最后可能知識量會消失。

也就是說在學(xué)習(xí)一級注冊消防工程師知識的過程中，要學(xué)會及時(shí)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，將短期記憶變成長期記憶。否則在考試之前會將最初學(xué)習(xí)的內(nèi)容忘干凈，大家也不會希望出現(xiàn)這樣的情況。

如何在學(xué)習(xí)計(jì)劃中給自己安排復(fù)習(xí)時(shí)間？

發(fā)現(xiàn)自己的記憶規(guī)律

通過一些研究調(diào)查顯示人的記憶是有規(guī)律性的，但是每個(gè)人又不完全相同。所以考生在備考過程中，要花費(fèi)一個(gè)星期左右的時(shí)間去尋找自己對知識的記憶程度，比如”觀察記10個(gè)知識點(diǎn)，多久會忘“，然后根據(jù)這些時(shí)間給自己安排適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。

劃分出屬于自己的學(xué)習(xí)時(shí)間段

在日歷上30天或31天為一個(gè)月，但是大家可以根據(jù)自身的空閑時(shí)間和學(xué)習(xí)情況安排的不同，將40天列為一個(gè)時(shí)間段或者是20天為一個(gè)時(shí)間段都是可以的，在一個(gè)時(shí)間段結(jié)束之后，要對自己整個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，并且對所學(xué)的知識框架進(jìn)行梳理，之后復(fù)習(xí)這段時(shí)間學(xué)到的重點(diǎn)知識，起到一個(gè)鞏固的作用。

如何進(jìn)行一級注冊消防工程師知識的復(fù)習(xí)？

教材、課程、習(xí)題相結(jié)合復(fù)習(xí)

在備考一級注冊消防工程師的過程中，教材以及輔導(dǎo)課程，還有歷年的試題和模擬試題都是十分重要的，三者在某種情況下來說缺一不可。絕大多數(shù)的考生都會選擇報(bào)名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程來輔助自己學(xué)習(xí)，而教材中涵蓋了絕大部分考點(diǎn)，習(xí)題能夠幫助大家更好的掌握出題人的出題思路，鍛煉大家的做題經(jīng)驗(yàn)和能力，三者一定要相輔相成，相互結(jié)合。如果你選擇了報(bào)考課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么這三者就絕對不可以放棄任何一項(xiàng)。

對知識框架進(jìn)行梳理

一級注冊消防工程師的教材中有許多的內(nèi)容都是相互關(guān)聯(lián)的，例如有一些知識點(diǎn)同時(shí)出現(xiàn)在三本教材中，考生就可以根據(jù)這三本教材的內(nèi)容，將這個(gè)知識點(diǎn)的框架列出來，能夠更加清晰的了解知識點(diǎn)的含義，也能夠?qū)θ窘滩牡膬?nèi)容都有更深度的認(rèn)知。

攜帶學(xué)習(xí)記錄卡片隨時(shí)復(fù)習(xí)

卡片這個(gè)詞涵蓋的范圍比較小，其實(shí)它可以是一個(gè)小的記事本，一疊便利貼等等都可以，考生平時(shí)新學(xué)到的或者是難以記住的知識點(diǎn)和考點(diǎn)等等都寫在這個(gè)小卡片上，然后隨身攜帶，利用一些散碎時(shí)間拿出來進(jìn)行反復(fù)觀看和記憶，這樣就能節(jié)約許多時(shí)間出來。

如果你還沒有開始備考的話，不如來報(bào)名輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)吧，2020年的一級注冊消防工程師考試新課程已經(jīng)上線了！做好萬全的準(zhǔn)備及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠讓備考一起注冊消防工程師事半功倍哦！點(diǎn)擊此處了解詳情>>

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